雙桂湖國家濕地公園。

蔣勝斌攝（人民視覺）

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雙桂湖是重慶最秀美的城中湖之一。然而，14年前，這里卻是一個受污染的水庫。

通過科學(xué)規(guī)劃、全域治水，重慶梁平區(qū)將昔日的受污染水庫變成了水系縱橫、佳木蔥蘢的濕地公園。

初秋時節(jié)，漫步在重慶梁平區(qū)的雙桂湖畔，只見綠樹搖曳、湖水明澈。

“參差荇菜，左右流之。”市民李潞見著湖中央漂浮的荇菜，背起了古詩。如今，雙桂湖所在的濕地公園水系縱橫、佳木蔥蘢，前來參觀游玩的市民越來越多。

將城市和湖庫一體規(guī)劃，把污染水體改造成濕地公園

高梁山自東北伸向西南，梁平老城區(qū)坐落于山的北麓，西南數(shù)公里外，便是雙桂湖。

建于1951年的雙桂湖，一度是個受污染的小型水庫。當(dāng)時，有漁民在水庫發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，投入大量化肥，加之上游面源污染，導(dǎo)致水庫水體顏色發(fā)黑，還散發(fā)著腥味。

不能再這樣下去了！2010年前后，梁平水利、林業(yè)、城管等部門決心整治水庫，還百姓一湖碧水。

也正是那時，梁平在老城區(qū)和水庫之間規(guī)劃新城。有人提議，何不把水庫改造為濕地公園？這樣，既能為市民提供休閑場所，又能改善城市局部氣候環(huán)境、提升城市風(fēng)貌。為此，原梁平縣林業(yè)局牽頭，邀請重慶市林業(yè)局和重慶大學(xué)的專家前來“把脈”，將城市和湖庫一體規(guī)劃。

方向定了，具體怎么建？有人提議修條8米寬的環(huán)湖大道，有人說在湖面架橋、建個涼亭，還有的建議啥都不搞、自然恢復(fù)就行……“濕地資源極其稀缺，梁平要堅持以‘嚴(yán)格保護(hù)、自然修復(fù)’為主，還原自然生態(tài)凈土。”梁平區(qū)委書記楊曉云說。

就這樣，濕地公園啟動建設(shè)。不動岸線、不修橋梁、不造樹林，步道因地制宜，盡量保留原生風(fēng)貌。為恢復(fù)園內(nèi)自然生態(tài)，2015年至2017年，梁平對400余戶周邊農(nóng)戶實施生態(tài)移民，集中安置到梁平新城區(qū)居住；為嚴(yán)控污染源，梁平要求22.88平方公里集雨面積內(nèi)，不準(zhǔn)修養(yǎng)殖場，作物不施農(nóng)藥、化肥。

嚴(yán)格控制污染源，對湖旁山體進(jìn)行生態(tài)修復(fù)

黨的十九大以來，梁平以庫塘為主陣地，結(jié)合其周邊河流、稻田、沼澤，開始打造城市濕地公園。水庫周圍的建筑被拆除，農(nóng)田退耕還濕，水草逐漸豐茂，慢慢地，鳥兒也飛回來了。2015年底，雙桂湖濕地公園試點建設(shè)國家濕地公園，公園總面積達(dá)349公頃，其中濕地面積190多公頃。

如今，雙桂湖生態(tài)越來越好，園內(nèi)，湖、塘、溪流、稻田等多型濕地交錯分布。每當(dāng)夕陽西下，散步的人絡(luò)繹不絕。

對梁平觀鳥協(xié)會會員楊秀勇來說，觀測、記錄鳥類活動，已成為他生活的一部分。早上6點不到，他就帶上鏡頭、扛著三腳架，開始了一天的觀鳥活動。他還會將觀測、整理后的資料報送給梁平區(qū)林業(yè)局，為全區(qū)生態(tài)保護(hù)提供參考數(shù)據(jù)。這些年，鳥兒多了，楊秀勇越干越有激情。2018年，他在公園內(nèi)發(fā)現(xiàn)全球極危鳥類青頭潛鴨，這在梁平還是頭一回。去年12月，園內(nèi)工作人員還發(fā)現(xiàn)了灰雁，距離上次在梁平發(fā)現(xiàn)灰雁已有39年。

“水質(zhì)好了，更宜居啦。”梁平區(qū)林業(yè)局局長陳世康遙指湖中央，自豪地介紹，“那是荇菜，葉片形似睡蓮，花色呈鮮黃，在陽光下金燦燦的，可美了?！?/p>

為保護(hù)濕地，梁平嚴(yán)格控制污染源，鼓勵生態(tài)種植；為涵養(yǎng)水源，梁平還對雙桂湖旁山體、荒地等進(jìn)行生態(tài)修復(fù)。

好生態(tài)孕育好風(fēng)景。2015年以來，梁平將濕地元素與農(nóng)耕、水利、人文等有機結(jié)合，截至去年，已先后修復(fù)了稻田濕地、梁山草甸和三峽竹博園等濕地生態(tài)景觀。

加強自然教育，讓濕地保護(hù)理念根植心中

“你們知道水鳥怎么打瞌睡嗎？”看到大伙疑惑的眼神，李潞接著說：“綠頭鴨會睜一只眼閉一只眼，鴛鴦則是縮著脖子。”

今年18歲的李潞，是雙桂湖濕地公園的志愿者，年紀(jì)不大，說起話來卻自信滿滿。依托雙桂湖濕地公園，去年10月，重慶小微濕地特色學(xué)校由梁平區(qū)濕地保護(hù)中心與區(qū)職教中心共建成立，主要為中小學(xué)生編排濕地教育課程，這些課程被列入梁平職教中心、梁山小學(xué)兩所試點學(xué)校的自然教育課程。

李潞便是通過參加濕地主題宣傳日活動以及中小學(xué)生濕地生態(tài)社會實踐，了解到濕地自然教育學(xué)校的。參加濕地自然教育與保護(hù)體驗活動后，她的環(huán)保意識越來越強，不久后便成了一名環(huán)保志愿者。

沿著濕地步行，走進(jìn)長江三峽自然學(xué)校的教室，墻上貼滿了彩筆畫?！岸际切∨笥压渫旯珗@創(chuàng)作的作品?！绷浩絽^(qū)濕地保護(hù)中心主任丁紅云介紹。近年來，梁平組織了一大批中小學(xué)生走進(jìn)公園，開展社會實踐活動，讓孩子們從小就在心中根植濕地保護(hù)理念。

除了讓市民“走進(jìn)來”，梁平還積極“走上門”教學(xué)，在中小學(xué)開設(shè)自然教育課程，并以世界濕地日、愛鳥周、重慶濕地周等為契機，開展系列主題宣傳。如今，雙桂湖國家濕地公園已成為梁平的一張名片。

今年，李潞順利考上大學(xué)，并選擇了旅游專業(yè)。她打算畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，做一名導(dǎo)游。

“我要守護(hù)好這一方土地，發(fā)動更多人一起保護(hù)自然。”李潞興奮地說：“你看那里，就像詩里說的：高田如樓梯，平田如棋局。白鷺忽飛來，點破秧針綠?！?/p>

《 人民日報 》（ 2020年09月03日 14 版）