央視網(wǎng)消息（記者 朱春燕）9月1日是新學(xué)期開學(xué)的日子，下午四點半放學(xué)后，盧貝貝姐妹倆收拾好書包就直奔“四點半”課堂去了。這是暑期她們最常到的地方，也是開學(xué)后她們的課后“自習(xí)室”。

盧貝貝姐妹是江西贛州尋烏縣項山鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生，她們的父親在廣東務(wù)工，母親患有癲癇在家?！八狞c半”在離學(xué)校一公里處，通過免費課堂的方式解決了盧屋村小學(xué)生放學(xué)后的“托管”問題。

項山鄉(xiāng)盧屋村學(xué)生放學(xué)后到“四點半”書屋自習(xí) 王凱峰攝

項山鄉(xiāng)盧屋村是江西省定“十三五”重點貧困村，是中宣部定點幫扶村。在產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧的推動下，村民積極從事柑橘種植、牛羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，以及外出務(wù)工。目前，盧屋村已經(jīng)實現(xiàn)脫貧，2018年，人均年收入達到了1萬元。

據(jù)統(tǒng)計，盧屋村共有4—14周歲兒童126人，其中留守兒童13人。每當(dāng)四點半，家長們總是犯愁：留守的孩子怎么辦？接，費時費力；不接，放心不下。

于是，該村的“四點半”課堂就開課了。課堂組織了志愿服務(wù)隊伍，每天安排志愿教師負責(zé)“托管”，向?qū)W生免費開放。在這里，他們可以完成課后作業(yè)，還可以借閱課外書籍，學(xué)習(xí)舞蹈、葫蘆絲樂器、羽毛球等課程。盧貝貝姐妹通常在這里完成作業(yè)后，看會課外書再回家。

項山鄉(xiāng)盧屋村學(xué)生放學(xué)后到“四點半”書屋自習(xí) 王凱峰攝

盧屋村第一書記鐘文婷介紹， “四點半”課堂是項山鄉(xiāng)盧屋村的文化扶貧項目之一，該課堂作為學(xué)生“托管”課堂的同時，也具備農(nóng)家書屋功能，村民可以在這里借閱書籍。除了紙質(zhì)書籍，村民還可以通過電子閱覽器借閱電子書籍，在手機上閱讀。

項山鄉(xiāng)負責(zé)組織宣傳的黨委委員曹鵬是該書屋項目的組織者之一，他告訴記者， “四點半”課堂之外，該村還開展了村史館、文化廣場等文明實踐，讓群眾的文化生活實現(xiàn)了由“牌桌上”到“書桌上”轉(zhuǎn)變?！叭逄鞂W(xué)壞，三五年學(xué)好”，曹鵬說，文化扶貧是個長期工程，該村還通過新鄉(xiāng)賢引導(dǎo)，殘疾人脫貧等榜樣潛移默化地影響村風(fēng)、民風(fēng)，讓脫貧成績得以鞏固。（盧貝貝為化名）

（朱春燕）