為持續(xù)做好學生心理健康教育工作，提升學生心理健康水平，促進學生健康成長，構(gòu)建和諧平安校園，10月14日至15日，赫章烏蒙山學校舉辦“與心靈相約·與健康同行”游園活動，宣傳學校心理健康教育成果，提升全校師生對心理健康的重視度，讓學生通過活動和知識宣傳，了解關(guān)愛自我的渠道，以運動傳遞青春正能量，在慢跑途中體驗“按摩操”，在素質(zhì)拓展項目中，釋放壓力，培育積極情緒。

游園活動中，每個同學持一張游園會入場券，由學生自由組隊參加任意項目的活動，每完成一項活動即可獲得一枚印章，最后根據(jù)印章數(shù)量領(lǐng)取一等獎、二等獎或三等獎的獎品。

14日上午8時起，學校足球場開始熱鬧起來，前來參加游園會的學生絡(luò)繹不絕。同學們手持活動入場券，興致勃勃地開啟了“闖關(guān)”贏取印花之旅。

此次游園會集活動性、趣味性、體驗性于一體，設(shè)置“聞風而動”“尋人行動”“百發(fā)百中”“搶瓶子”“水上運球”“舒爾特方格”“繪畫曼陀羅”“正話反說”“情同手足”“書寫祝福”等游戲區(qū)，既能讓同學們感受到單人挑戰(zhàn)的樂趣，又能體驗多人協(xié)作的默契。針對各學段學生，各學部開展的項目也略有不同，小學部增設(shè)了護蛋行動、高中部設(shè)置了職業(yè)咨詢等特色項目。

豐富多彩的活動得到了同學們的廣泛好評，現(xiàn)場同學們參與熱情高漲，各個游戲區(qū)人氣火爆，歡聲笑語不斷?！瓣J關(guān)”結(jié)束后，同學們迫不及待地奔向兌獎臺，憑借獲得的印花選擇心儀的小禮品。

“我很高興參加此次學校舉辦游園活動，在這次活動中，我交到了很多的朋友，也很慶幸自己的人生又多了幾盞明燈，非常感謝學校給了我們這樣快樂的日子，希望明年還能參加這樣有意義的活動。”七年級（2）班曹藝璇說。

除了趣味十足的游戲，活動現(xiàn)場還組織學生撰寫活動感悟，鼓勵同學們將參與活動的心情和感受寫出來，與他人分享，引導同學們學會發(fā)現(xiàn)生活的美好、學會感恩，并為同學們發(fā)放小禮品。

赫章烏蒙山學校都高度重視學生的心理健康教育，積極普及心理健康知識，努力提升學生的心理品質(zhì)，營造積極向上的校園環(huán)境。此次游園會活動將心理知識融于有趣好玩的競答和游戲中，寓教于樂，不僅提高了同學們對心理健康的關(guān)注度，引導同學們正視自己內(nèi)心的不良情緒，學會緩解與釋放負面情緒，增強自我識別和保護能力，提高心理素質(zhì)，樹立關(guān)愛自我的健康理念，展現(xiàn)陽光心理之美，也增進了同學之間的溝通交流，為構(gòu)建和諧校園增添了一抹“心”的色彩。

（曹苗）