“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！眰鹘y(tǒng)文化信仰越來(lái)越受到大家的重視，書(shū)法是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。元旦前夕，甘肅省人民政府文史研究館“書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)講座在蘭州交通大學(xué)拉開(kāi)帷幕。

甘肅省政府文史研究館黨組書(shū)記、館長(zhǎng)王華存致辭并宣布“書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)”正式啟動(dòng)；省教育廳二級(jí)巡視員王筱亭、蘭州交通大學(xué)黨委書(shū)記狄生奎分別致辭。省政府文史館、蘭州交通大學(xué)部分干部職工及蘭州交大附中師生代表出席了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由蘭州交大附中校長(zhǎng)孟繼明主持。這是一場(chǎng)以書(shū)法為載體，以文化傳承為目標(biāo)的公益活動(dòng)，旨在通過(guò)書(shū)法的魅力，讓更多的青少年了解和熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也為甘肅省的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展注入了新的活力。

甘肅省政府文史研究館黨組書(shū)記、館長(zhǎng)王華存在致辭中說(shuō)，中國(guó)式現(xiàn)代化根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土中，中國(guó)式現(xiàn)代化的不斷發(fā)展需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的持續(xù)滋養(yǎng)，離不開(kāi)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。同時(shí)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中也需要不斷發(fā)展創(chuàng)新，根據(jù)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行自我革新，借鑒和吸收人類文明的有益成果，從而獲得更強(qiáng)的生命力。中國(guó)書(shū)法文化展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，其藝術(shù)創(chuàng)造反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌，展示了典型的東方藝術(shù)之美和東方文化內(nèi)涵。推動(dòng)中國(guó)書(shū)法文化的廣泛傳播、傳承和創(chuàng)新是文史館的職責(zé)使命，更是擔(dān)負(fù)起新時(shí)代文化使命，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的切實(shí)需要。

甘肅省政府文史館館員、甘肅省書(shū)協(xié)原副主席、著名書(shū)法家朱明山先生作了題為“書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)”的首場(chǎng)講座。講座中，朱明山介紹了書(shū)法的起源和發(fā)展，以及書(shū)法的基本知識(shí)和技巧。他用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例，讓師生們對(duì)書(shū)法有了更深入地了解。接著，他又詳細(xì)講解了楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等不同書(shū)體的特點(diǎn)和技巧，讓師生們對(duì)各種書(shū)體有了更直觀地認(rèn)識(shí)。

朱明山在首場(chǎng)講座中提出，書(shū)法是漢字的書(shū)寫藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)，與中華民族的內(nèi)在生命精神血脈相連，融為一體。書(shū)法不僅僅是“技”，是“藝”，更是“道”，它與中國(guó)文化相表里，是我國(guó)幾千年文化的結(jié)晶，有著深厚的文化內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值。其獨(dú)特的韻律、美感和表達(dá)方式使其成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶，具有蘊(yùn)自然之靈、凝藝術(shù)之智、養(yǎng)浩然之氣、積淵博之才的奇特魅力。在中華五千年有系統(tǒng)文字記載的歷史中，從古代甲骨文到金石篆刻，再到隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)等不同藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展，大量珍貴的作品和文字承載著豐富的歷史脈絡(luò)和文化氣息，中國(guó)書(shū)法藝術(shù)無(wú)疑起到了承載歷史，傳承歷史文化不可估量的巨大作用，使人感受到歷史的厚重與智慧的積淀。

朱明山在講座中表示，中小學(xué)既是書(shū)法學(xué)習(xí)的重要階段，又是個(gè)體成長(zhǎng)的重要階段。在古代，書(shū)法教育實(shí)際上是培養(yǎng)人格精神的一種文化活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修為，有“字因人貴”“書(shū)如其人”等說(shuō)法，并講究“技道兩進(jìn)”?，F(xiàn)代的實(shí)踐表明，書(shū)法在智育、德育、美育等方面都具有良好的“立人”作用。在中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育，給學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程注入人文元素，讓學(xué)生具有更多的人文情懷，使學(xué)生內(nèi)心豐富深邃，對(duì)文化、信仰：等方面的認(rèn)知更加深入，也使學(xué)生更加具有思考性和拓展性。不僅是提高學(xué)生漢字書(shū)寫能力的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生審美品質(zhì)，提高學(xué)生文化修養(yǎng)，使其陶冶情操，全面發(fā)展的重要舉措，對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力，傳承人類文明具有極為重要的意義。

活動(dòng)中，省政府文史館部分館員研究員在蘭州交大附中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法交流，題寫了校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等。

據(jù)悉，長(zhǎng)期以來(lái)，省政府文史研究館集聚著一批鴻儒大家，社會(huì)賢達(dá)，他們?cè)谖氖费芯?、修史編志、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域成果豐碩、造詣深厚，他們是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)定守護(hù)者、傳承者、弘揚(yáng)者。省政府文史館舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，是為了充分發(fā)揮省政府文史館館員研究員的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，努力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以講助學(xué)、以文育人、以文化人，積極營(yíng)造書(shū)香校園，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，培育師生的民族自豪感、文化認(rèn)同感和文化自信。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)甘肅記者站 馬靜娜）