海南萬寧:暑期旅游旺季來臨 游客海邊休閑度假(圖片來源:視覺中國)
去“我的阿勒泰”開啟草原避暑之旅,到國家博物館體驗(yàn)“跟著課本去旅行”,在海南感受濱海酷爽一“夏”……隨著暑期的到來,各地文化和旅游深度融合場景不斷推陳出新,以特色“文旅大餐”拉動(dòng)消費(fèi)新潮,助“燃”夏日經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。
今年以來,中國接連擴(kuò)大免簽“朋友圈”,為暢通中外人員往來、促進(jìn)旅游業(yè)、經(jīng)貿(mào)合作和人文交流帶來便利。入出境市場增長迅猛,在海外社交平臺形成“China Travel”熱潮,吸引不少游客來中國旅游。重慶的魔幻山城、華山的險(xiǎn)峻奇觀……不論是知名景點(diǎn)還是小眾“打卡地”,都讓外國游客直呼“人間仙境”“這是我夢想的旅游地”。
旅游平臺數(shù)據(jù)顯示,暑期入境旅游訂單同比增長1倍,可免簽入境中國的法國、意大利、德國、馬來西亞、泰國等14國游客入境游訂單整體同比增長1.5倍。上海、北京、廣州、成都、西安、深圳、青島、杭州、重慶、昆明成為入境游熱門城市;擁有“天然空調(diào)”的沈陽、大連、哈爾濱等東北城市亦表現(xiàn)搶眼,位列入境游熱門城市前十五位。
“暑期是一年中時(shí)間跨度較長的旅游旺季,人民群眾文化和旅游消費(fèi)需求旺盛。”文化和旅游部產(chǎn)業(yè)發(fā)展司副司長傅瀚霄在2024年全國暑期文化和旅游消費(fèi)季主場活動(dòng)中表示,這個(gè)暑期,文化和旅游部將指導(dǎo)各地順應(yīng)群眾消費(fèi)新變化新趨勢,多措并舉促進(jìn)文化和旅游消費(fèi)。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì),各地今年暑期將舉辦超4000項(xiàng)、約3.7萬場次文旅消費(fèi)活動(dòng),文化和旅游部結(jié)合暑期特點(diǎn),引導(dǎo)各地圍繞避暑、親子、研學(xué)、夜間等消費(fèi)熱點(diǎn),豐富濱海、演出、美食消夏、主題市集等夏季文旅產(chǎn)品供給,滿足游客暑期文旅消費(fèi)需求。
文化和旅游部資源開發(fā)司推出3條東坡文化主題旅游線路,將全國主要與蘇軾有關(guān)的主題經(jīng)典串聯(lián)起來:湖北的“高山流水遇知音”,廣東的“日啖荔枝三百顆”,江西的“山水真吾邦”,山東的“明月幾時(shí)有”,浙江山水間“無竹令人俗,無肉令人瘦”,各地聯(lián)動(dòng)打造出以“蘇軾”為名片的主題旅游路線,發(fā)揮自身優(yōu)勢與特色,推動(dòng)暑期旅行更具文化底蘊(yùn)。
伴隨中、高考落下帷幕,暑期“畢業(yè)游”“親子游”“研學(xué)游”成為“重頭戲”。旅游平臺數(shù)據(jù)顯示,親子用戶是暑期旅游的“主力軍”,國內(nèi)游的親子用戶占比達(dá)到48%,平臺“親子研學(xué)游”產(chǎn)品同比增長七成左右。多地向廣大學(xué)生發(fā)出誠摯“邀請”,針對中、高考畢業(yè)生和大學(xué)生推出景區(qū)免票和優(yōu)惠政策,涵蓋門票減免、一票多用等,為夏季旅游季注入了新活力。
良渚古城推出“暑期文化研學(xué)營與繪本之旅”,特別安排“小小修復(fù)家”“匠心美陶”等活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生們“樂學(xué)成長 玩轉(zhuǎn)一夏”;廈門湖里開啟“初夏趕海弄潮”生態(tài)游,水清灘凈、魚鷗翔集、人海和諧,為游客帶來趣味十足的美好體驗(yàn);揚(yáng)州中國大運(yùn)河博物館推出“雙城記”研學(xué)營,游客通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),身臨其境地感受大運(yùn)河的壯麗景色和歷史文化底蘊(yùn)。
夏季氣溫逐漸攀升,多個(gè)城市打造“Night Walk”夜間旅游方式,為暑期文旅增添了一抹亮色。西塘古鎮(zhèn)“夢西塘·船說”國風(fēng)夜游,以現(xiàn)代舞美展現(xiàn)西塘文化,為古老水鄉(xiāng)帶來了歡笑與活力;西安“大唐不夜城”新意滿滿,游客以“傲鷹無人機(jī)”的視角,全方位俯瞰大唐不夜城的美景,感受智慧旅游的奇妙。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,各地暑期文旅市場正迅速“燃”起來,這是旅游產(chǎn)業(yè)供需兩旺的必然結(jié)果。保持暑期文旅的火熱態(tài)勢,需要進(jìn)一步優(yōu)化文旅消費(fèi)環(huán)境,在產(chǎn)品內(nèi)容和形式上不斷響應(yīng)現(xiàn)代旅游市場格局變化的需求,進(jìn)一步促進(jìn)消費(fèi)升級,為中國經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
(實(shí)習(xí)生張婧怡對本文亦有貢獻(xiàn))