在江南水鄉(xiāng)無(wú)錫,有一條充滿故事與韻味的道路——吳都路,它就坐落在無(wú)錫市天鵝湖實(shí)驗(yàn)幼兒園的周邊。這條路不僅映射著城市的繁榮與自然的寧?kù)o,更蘊(yùn)藏著豐富的自然文化與社會(huì)資源,為幼兒園的教育事業(yè)提供了得天獨(dú)厚的素材。

吳都路上的每一處景致都蘊(yùn)含著江南水鄉(xiāng)的韻味與故事。古樸典雅的牌坊、精致細(xì)膩的花窗、歷史悠久的古橋以及錯(cuò)落有致的屋頂瓦片,共同勾勒出一幅動(dòng)人的歷史畫(huà)卷,為幼兒園的課程內(nèi)容增添了無(wú)限生機(jī)與活力。

天鵝湖實(shí)驗(yàn)幼兒園巧妙地將這些寶貴的資源融入課程設(shè)計(jì)之中,通過(guò)實(shí)地探訪、親身體驗(yàn)等方式,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。在牌坊的巍峨下,孩子們聆聽(tīng)歷史故事,感受歲月的沉淀;在花窗的精致中,他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝,體會(huì)匠心的獨(dú)運(yùn);在古橋的悠悠上,他們領(lǐng)略水鄉(xiāng)風(fēng)光,品味自然的韻味;在屋頂瓦片的錯(cuò)落間,他們探尋建筑之美,感悟人類智慧的結(jié)晶。

值得一提的是,天鵝湖實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)資源的利用并未局限于校園內(nèi)。他們積極拓展校外資源,組織親子研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們走出校園,深入探索吳都路及其周邊的自然與文化。這種親子研學(xué)新樣派不僅拓寬了孩子們的視野,更增進(jìn)了親子之間的情感交流。

在親子研學(xué)活動(dòng)中,孩子們與家長(zhǎng)們一同漫步在吳都路上,共同探尋那些隱藏在日常生活中的美好。他們一起觀察、一起思考、一起動(dòng)手實(shí)踐,每一次發(fā)現(xiàn)都充滿了驚喜與歡樂(lè)。這種親子研學(xué)新樣派不僅讓孩子們學(xué)到了知識(shí),更讓他們感受到了家庭的溫暖與支持。

吳都路上的自然文化之旅為天幼的園本課程注入了新的活力,也為天鵝湖實(shí)驗(yàn)幼兒園教育事業(yè)增添了一抹亮麗的色彩。為孩子們提供更多元、更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)他們成為具有文化自信和創(chuàng)新能力的未來(lái)公民。(供稿人：袁黎敏)